​叫叫小作家产品升级：提升孩子创作自信，让写作更轻松

写作是中文学习中不可或缺的重要组成部分，更是培养学生创作能力与语言组织能力的关键途径。通过写作，不仅能够激发孩子的想象力与创造力，还能锻炼孩子的思维逻辑与表达能力，对孩子的综合素质提升具有深远意义。但对于许多孩子而言，写作并不是一件轻松的事情。

近日，国内领先的儿童成长数字内容平台叫叫在成都举行2025产品升级发布会，旗下阅读、思维、英语、小作家、美育五大产品线全面升级。其中，叫叫小作家通过模块化重建写作步骤，将AI技术融入于写作的各个环节，让孩子写作更加轻松，受到业内关注。

叫叫小作家制作人刘梦汇介绍，孩子们在写作文时往往面临着三大难题：无法正确分析和理解写作题目；在写作过程中思路不够清晰，越写越偏甚至出现跑题的现象；最后是在批改过程中，依旧不知道自己作文的问题在哪里该如何具体改进。这三重问题相互叠加，导致了许多孩子对写作逐渐失去信心和兴趣。

图：叫叫小作家制作人刘梦汇进行分享

针对以上问题，叫叫小作家将作文创作的过程模块化拆解为写前、写中和写后三个部分，并将AI技术手段充分融入作文创作的各个环节。刘梦汇表示，在这三个模块中，叫叫小作家首要的任务就是帮助孩子学会如何看懂作文的题目。为此，叫叫小作家特别采用了情景式导入法，充分利用动画、视频等多媒体手段，将作文题目与日常生活及各种趣味小故事相结合，从而让破题的过程变得既一目了然又生动有趣。配合能够帮助孩子扩充词、句、段的线上素材本，不断激发他们的创作灵感。

在写作中，一份好大纲，可以避免孩子出现思绪混乱、抓不住重点、偏题等问题。在这方面，叫叫小作家告别了以往常常采用的“总分总”大纲模式，而是依据不同的作文内容，给出孩子不同的结构建议。

大会现场，刘梦汇以人物类文章撰写为例，分享了洋葱式结构，外层写人物外貌，中间层是爱好与事件，最后提问方式写结尾。类似的还有写事件时大纲可以采用山坡结构，写景写物时可以采用扇面结构等等，多变生动的结构让写大纲变得不再枯燥。同时，相关内容结合有趣的画面及视频等进行演绎，也让孩子更容易理解不同大纲结构的特点和使用场景。

为了更好地辅助孩子完成作文写作，叫叫小作家甚至将写作过程拆解成了最小的单位——句子，并以语音互动的方式，通过图片及词语提示帮助较低龄的孩子一步步完成一句话的完整表达。

刘梦汇表示，叫叫小作家不仅要扮演写作助手的角色，还要做孩子的专属写作教练。因此叫叫小作家会在孩子写作完成后，给予即时的反馈。文中哪些部分描写不够生动？将哪些词进行置换表达效果会更好？这些问题与答案都会被一一列举出来。孩子写在纸上的作文，只需拍照上传就能马上获得智能批改提示。及时精准的修改意见，让孩子更好认识了自己文章的优点和不足，从而令他们在创作下一篇作文时得到提升。

有小朋友表示，他通过叫叫小作家学会了如何描写人物、景色，掌握了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法，如今他写的作文常会被老师当做班级范文。而叫叫小作家传授给孩子的不仅是写作的技巧，更重要的是给予了孩子对写作的自信。而此次2025升级更新后，叫叫小作家将新增近8000次写作练习和6500多分钟的学习内容，进一步辅助孩子提升写作能力。

“我们致力于让写作变得更加轻松，也通过无数作品的上传和与用户的沟通发现，小作家确实帮助孩子缩短了写作的时长，也帮助家长减负，解决了写作辅导的压力。”刘梦汇表示，叫叫小作家的终极使命，并非培养出依赖工具的“作家”，而是通过引导帮助孩子拥有创作的能力。希望未来即使没有叫叫小作家的协助，孩子们依然能够文思泉涌，这才是产品真正的成功。